描述先于评价
把“人物很冷漠”拆成“人物望向窗外、没有接杯”与“我感到疏离”。前者可回画面检查，后者是感受。两者都能讨论，但不能混成已经证实的动机。
阅读约定
阅读约定
每次讨论先确定版本和格位置，再判断当前线索能支持什么。下面四条约定用于学习交流，不代表真实社区的执法或申诉机制。
原创示例明确标记
本站的杯子、花盆和书签分镜均是原创学习情景。引用方法时说明它是示例，不加上虚构作品名、出版社、获奖经历或读者评价。
来源与许可分别核对
作品名和署名用于识别，许可用于核对使用条件。先回原始页面确认适用对象，再考虑复用；不把可打开、可下载或带水印当作充分许可依据。
有分歧就回到具体格
先检查是不是同一版本，再各自指出一条证据。缺少后文时可以保留两种读法，不用人格评价压过讨论，也不把个人解释写成作者已经确认的意图。